Ngày 06/02/2026, trường Tiểu học Triệu Quang Phục tổ chức Tiết học mở. Tiết học được tổ chức tại lớp Một 2 do cô Nguyễn Thị Thanh Hằng - giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp giảng dạy. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục học sinh.
Tham dự tiết học có Cán bộ quản lý, giáo viên của trường, và đặc biệt là sự tham dự của 16 quý Cha mẹ học sinh lớp Một 2. Sự hiện diện của các lực lượng giáo dục đã tạo nên bầu không khí cởi mở, thân thiện, đúng tinh thần đồng hành vì sự tiến bộ của học sinh.
Trong tiết học Kể chuyện “Thần Mưa và Thần Nắng”, cô Nguyễn Thị Thanh Hằng đã tổ chức bài dạy sinh động, phù hợp đặc điểm tâm lý lứa tuổi lớp 1. Cô sử dụng linh hoạt tranh minh họa, câu hỏi gợi mở, hoạt động đóng vai và kể chuyện theo nhóm để học sinh dễ tiếp cận nội dung câu chuyện. Các em học sinh lớp Một 2 rất hào hứng, mạnh dạn kể lại từng đoạn truyện, biết thể hiện cảm xúc của nhân vật và bước đầu rèn kỹ năng nói mạch lạc, tự tin trước tập thể.
Tiết học không chỉ giúp học sinh hiểu nội dung câu chuyện mà còn giáo dục các em biết yêu thiên nhiên, cảm nhận sự hài hòa giữa mưa và nắng trong cuộc sống. Qua mỗi hoạt động, học sinh được phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy, giao tiếp và hợp tác, đúng định hướng Chương trình GDPT 2018.
Đối với cha mẹ học sinh, việc trực tiếp dự giờ giúp họ hiểu rõ hơn phương pháp dạy học của giáo viên, cách con em mình tham gia hoạt động học tập trên lớp, từ đó thêm tin tưởng và phối hợp hiệu quả hơn cùng nhà trường trong quá trình giáo dục.
Sau tiết học, Ban Giám hiệu, giáo viên cùng Cha mẹ học sinh đã trao đổi, rút kinh nghiệm trên tinh thần xây dựng, tập trung phát huy ưu điểm và tiếp tục đổi mới hình thức tổ chức dạy học, nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt ở lớp 1.
Tiết học mở là hoạt động ý nghĩa, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực, nơi mỗi học sinh được học bằng niềm vui, sự tự tin và yêu thích đến trường. Trường Tiểu học Triệu Quang Phục sẽ tiếp tục duy trì và phát triển những hoạt động chuyên môn thiết thực như thế để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.